Educare alla “cittadinanza digitale” – o meglio, semplicemente educare alla “cittadinanza”, in quanto oggi non esiste realtà che non si muova tra offline e online, tra fisico e virtuale – significa certamente favorire la costruzione di competenze tecnologiche evolute, ma significa soprattutto educare alla consapevolezza dei diritti e dei doveri, alle dinamiche della democrazia, alla capacità di assumere uno sguardo complesso nell’analizzare i fenomeni, per intervenire e partecipare alla costruzione di una società più giusta e inclusiva. Il volume raccoglie i contributi presentati in occasione dell’Open Day del Corso di Laurea in Digital Education (a.a. 2020-21) dell’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia, con una Lectio magistralis di Luciano Floridi.