Der IX. P�dagogische Kongress am Ende der DDR zeigt exemplarisch die gewaltigen Anstrengungen, die die SED unternahm, um ihren F�hrungsanspruch zu sichern. Die Autorin untersucht, wie er die Hoffnungen vieler B�rger auf dringend notwendige Reformen des erstarrten und ideologisch �berfrachteten Bildungssystems entt�uschte. Die fehlende Bereitschaft zu einem grundlegenden Kurswechsel beschleunigte nicht nur die Implosion der DDR, sie erschwerte auch die deutsch-deutschen Bildungsverhandlungen im Vorfeld der Wiedervereinigung erheblich. Dieses Buch zeigt, wie die knappe Zeitspanne bis zum 3. Oktober 1990, die unterschiedlichen Erwartungshaltungen sowie die Unerfahrenheit der DDR-Verhandlungsf�hrer die einmalige Gelegenheit verstreichen lie�en, den Vereinigungsprozess f�r eine gesamtdeutsche Bildungsreform zu nutzen.