O presente livro aborda a importância da utilização da tecnologia nos processos educacionais, devido à necessidade de sua ressignificação, que emergiu com a realidade da pandemia do Covid-19. Sendo possível analisar a fragilidade na utilização de sistemas de gerenciamento de dados, em muitas instituições de ensino, durante o processo de ruptura das aulas presenciais e de paradigmas necessários à evolução no processo de ensino aprendizagem. O produto desenvolvido neste estudo busca suprir uma necessidade de mercado, sendo direcionado para sua utilização na área da educação híbrida. Visando contemplar todas as ferramentas educacionais necessárias e adaptáveis conforme a instituição de ensino, em um mesmo sistema de gerenciamento de dados-plataforma educacional. Otimizando os processos, reduzindo os custos com investimentos em várias plataformas, facilitando o acesso dos consumidores durante sua navegabilidade.