Enseñanza de la inteligencia y creatividad táctica deportiva aborda la dimensión táctica desde su construcción teórica hasta su desarrollo en la praxis. Entendiendo que la táctica consiste en determinar medios y encontrar soluciones para los problemas prácticos surgidos en las situaciones de juego. En la primera parte se caracterizan y analizan los deportes de equipo como sistemas dinámicos que exigen a los jugadores superar la imprevisibilidad del juego. Considerando el rol del entrenador dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje-entrenamiento, su intervención pedagógica, el proceso de formación y sus competencias. Posteriormente define y diferencia el concepto de táctica deportiva, inteligencia y creatividad táctica a lo largo de la evolución de la acción de juego como acción táctica. Explicando el proceso de toma de decisión, su relación con el pensamiento táctico, sus condicionantes y modelos teóricos explicativos. En una siguiente etapa se analizan los modelos de enseñanza de la táctica deportiva (exponiendo su importancia, surgimiento diferenciación, análisis y descripción) con sus correspondientes métodos de abordaje en los deportes de equipo. Finalmente, se realiza –a partir de los criterios pedagógicos precedentes– una propuesta específica de desarrollo de la táctica deportiva con el objetivo de formar jugadores inteligentes y creativos. Esta obra contribuye a la reflexión y toma de decisiones en el proceso de enseñanza-aprendizaje-entrenamiento para los deportes de equipo en general y la táctica deportiva en particular, sirviendo de referencia a los profesores-entrenadores para el diseño de sus planificaciones a corto, mediano y largo plazo durante el proceso de desarrollo del deportista.