Gouvernance universitaire en Afrique Habibou Abarchi a parcouru à la fois les cursus professionnel, universitaire et administratif de l'Université de Niamey. Ayant une expérience complète (étudiant, enseignant, conseiller du ministre, doyen, recteur), il nous livre ses réflexions sur son expérience de direction : comment s'efforcer, concrètement, de pratiquer la bonne gouvernance universitaire ? Au Niger, tous les responsables (chefs de département, doyen, recteur) de l'université sont élus pour trois ans, renouvelables une seule fois. Cette autonomie relative (car elle n'est pas vraiment financière) entraîne en contrepartie un plus grand nombre d'obligations pour le recteur : aussi bien envers le ministère de tutelle qu'à l'égard des enseignants-chercheurs, du personnel administratif et des étudiants. Après une présentation synthétique de l'Université Abdou Moumouni de Niamey, l'auteur dresse un bilan critique de ce qu'il a pu réaliser en matière de gouvernance : il passe au crible les ressources, le fonctionnement académique, le développement de la recherche et la vie universitaire. L'étude met en relief aussi bien les aspects positifs que les points de blocage et les difficultés à surmonter. Un bilan fort utile, le premier du genre, qui peut servir aux autres universités du Niger et d'Afrique.