O livro Inclusão e Formação Humana nasce dos diálogos e parcerias entre um grupo de professores que atuam desde a escola básica até o ensino superior. Nele estão compartilhados os saberes, as experiências teóricas e práticas dos grupos de pesquisa, dos espaços sociais em que transitam, trabalham, ensinam e aprendem. São profissionais imbuídos na/com a responsabilidade de pesquisar, elevar e ampliar a discussão sobre a importância da Inclusão e da Formação Humana no cenário sócio-político-educacional e cultural brasileiro. A expressão Formação Humana significa o direito que todos têm ao conhecimento que possibilita a humanidade no indivíduo ao tornar-se consciente por meio da Arte, da Filosofia, da História, das Ciências que devem ser oportunizadas pela Educação de forma intencional e sistematizada. Já a Inclusão para ser caracterizada como um ato de igualdade, urge ter reconhecido o valor da diversidade que dá singularidade a cada indivíduo que constitui a sociedade. Os 17 capítulos que compõem o livro, estão subdivididos em quatro eixos distintos, porém interligados que acomodam as singularidades e potencialidades dos temas abordados pelos autores em cada texto. São eles Formação Humana e Inclusão, Multiculturalidade e Inclusão, Inclusão e Espectro Autista, e Educação e Inclusão. Acreditamos que as reflexões materializadas neste livro possam dar visibilidades à importância da Inclusão e da Formação Humana que juntas potencializam o processo de humanização e empatia do cidadão na atualidade. Não estamos sozinhos e sempre precisaremos uns dos outros! As Organizadoras