Ce livre fait suite à un volume précédent intitulé Théorie et expérience qui était consacré à l'épistémologie des sciences de la nature. Ici, dans ces études nous explorons les questions posées par la compréhension de l'humain. Avec toutes ses difficultés et une impossible comparaison en définitive avec les sciences de la Nature. Faut-il exiger de l'histoire, de la sociologie, de la psychologie le même type de rigueur que l'on rencontre en physique? Est-il possible ou même souhaitable de considérer l'être humain comme un objet de science? Le lecteur trouvera dans les derniers chapitres une exposition des thèses de Ken Wilber qui apporte une clarification remarquable sur la portée des théories dans les sciences. Sommaire : Ce livre fait suite à un volume précédent intitulé Théorie et expérience qui était consacré à l'épistémologie des sciences de la nature. Ici, dans ces études nous explorons les questions posées par la compréhension de l'humain. Avec toutes ses difficultés et une impossible comparaison en définitive avec les sciences de la Nature. Faut-il exiger de l'histoire, de la sociologie, de la psychologie le même type de rigueur que l'on rencontre en physique? Est-il possible ou même souhaitable de considérer l'être humain comme un objet de science? Le lecteur trouvera dans les derniers chapitres une exposition des thèses de Ken Wilber qui apporte une clarification remarquable sur la portée des théories dans les sciences. Introduction.. 3 Aux Sciences humaines. Introduction. 9 Chapitre 1. 13 Science, mythe. et philosophie. A. La représentation mythique. 14 B. Mythe et science. 18 C. Mythe et philosophie. 23 Chapitre 2. 29 Comprendre autrui A. Le statut de l’intersubjectivité. 30 B. La connaissance par conjecture. 33 C. La connaissance immédiate. 36 D. Savoir écouter, savoir parler. 40 Chapitre 3. L’interprétation. A. L’objet de l’interprétation. 46 B. Ce qui est projeté, ce qui est compris. 49 C. L’art de l’interprétation. 55 Chapitre 4. 65 Le statut. des sciences humaines. A. Paradigme de l’objectivité et sciences humaines. 66 B. L’analyse structurale. 72 C. La complexité de l’humain et la Vie. 76 Chapitre 5. 79 La définition de l’histoire. A. L’histoire comme récit 80 B. L’idée de science de l’histoire. 83 C. La connaissance historique. 87 Chapitre 6. 93 Sociologie et. conscience collective. A. La définition de la sociologie. 94 B. La constitution de l’objectivité en sociologie. 101 C. Conscience collective et individualité. 107 Chapitre 7. 117 Introduction. à l’anthropologie. 117 A. Biologie et anthropologie. 118 B. L’anthropologie sociale. 123 C. L’humanité en question, l’humanisme en péril 130 Chapitre 8. 137 Introduction à la. psychologie. A. Tentative de classification. 138 B. Psychologie et philosophie. 142 C. L’exploration de l’esprit 146 Chapitre 9. 155 La psychologie humaniste. A. La psychologie transpersonnelle et l’orientation vers la santé. 156 B. Une hiérarchie des besoins et des désirs. 161 C. Une prospective transpersonnelle pour la psychologie 168 Chapitre 10. 177 Essai de pensée intégrale. A. Les schèmes de connexion. 178 B. Les quatre quadrants. 184 C. Conséquences théoriques. 189 Chapitre 11. 197 Quatre points. de vue théoriques. A. Le regard de l’objectivité (SD) – extérieur individuel 198 B. Le regard de l’interobjectivité (ID) –extérieur collectif 201 C. Le regard de l’intersubjectivité (IG) –intérieur collectif 204 D. Le regard de la subjectivité (SG) – intérieur individuel 207 Conclusion…………………………………………………...215 Appendice. 221 Notes : 223 Table des matières 225