El manual ha sido diseñado con la finalidad de que los futuros profesionales de la pedagogía puedan seguir los contenidos fundamentales, tanto teóricos como prácticos, de la Psicología de la Educación. En el primer bloque se presenta un breve recorrido histórico de la Psicología de la Educación en nuestro país. El segundo bloque permite conocer los modelos de enseñanza y aprendizaje. El tercer bloque está centrado en las variables interpersonales que resultan de interés en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Finalmente, el cuarto bloque abarca los capítulos relacionados con las variables personales y las variables contextuales que inciden en dicho proceso. Por lo tanto, gracias al manual, es posible que el futuro profesional de la pedagogía adquiera un dominio de los conocimientos propios de la Psicología de la Educación, así como la capacidad de generalizar dicho aprendizaje al ámbito profesional.