Se plantea una situación de aprendizaje basada en el método del caso, con un contexto realista y motivador que integra competencias lingüísticas, pragmáticas, discursivas y enciclopédicas. El caso gira en torno a una empresa china ficticia (por ejemplo, Haiyang Digital Co., Changjing Marketing, Longtai Technologies) del sector tecnológico y digital, con sede en Shenzhen y orientada a la exportación de productos electrónicos. La empresa podría estar fundada en 2015 por emprendedores jóvenes y tener una estructura organizativa simple (departamentos de Ventas, Marketing, Finanzas y Recursos Humanos). Los estudiantes conocerán datos clave (fundación, sede, número de empleados, línea de productos como smartphones o wearables, volumen de exportación actual y visión de crecimiento). El contexto económico-cultural incluirá la importancia del ecommerce y la digitalización en China, y adaptará situaciones típicas de negocios internacionales (visitas, videoconferencias, negociaciones, comidas formales).