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Coles Projetar: Como desenhar trilhas de aprendizagem que geram competência, não apenas conteúdo. at Bayshore Shopping Centre in Ottawa, ON
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Um curso entrega conteúdo. Uma trilha entrega competência. Você já mudou uma aula. Funcionou. Agora a pergunta é maior — como redesenhar o curso inteiro? O programa de formação? A trilha de uma equipe ou de uma turma? Este não é mais um problema de aula. É um problema de projeto. Projetar é o segundo volume da trilogia Aprender é um Verbo, e leva o método SCAE — Sistema Computacional de Apoio ao Ensino-Aprendizagem — da aula individual para o desenho de trilhas inteiras de aprendizagem, em escola, em empresa, em qualquer contexto formativo. Acompanhando Pedro, Cecília e Elis na tarefa concreta de redesenhar seus programas, o livro mostra como aplicar a sequência experiencial em escala — do problema ao mapa, do protótipo à avaliação, da ferramenta ao projeto integrador. Onde o Livro 1 ensinou a mudar uma aula, o Livro 2 ensina a desenhar o caminho inteiro.
Um curso entrega conteúdo. Uma trilha entrega competência. Você já mudou uma aula. Funcionou. Agora a pergunta é maior — como redesenhar o curso inteiro? O programa de formação? A trilha de uma equipe ou de uma turma? Este não é mais um problema de aula. É um problema de projeto. Projetar é o segundo volume da trilogia Aprender é um Verbo, e leva o método SCAE — Sistema Computacional de Apoio ao Ensino-Aprendizagem — da aula individual para o desenho de trilhas inteiras de aprendizagem, em escola, em empresa, em qualquer contexto formativo. Acompanhando Pedro, Cecília e Elis na tarefa concreta de redesenhar seus programas, o livro mostra como aplicar a sequência experiencial em escala — do problema ao mapa, do protótipo à avaliação, da ferramenta ao projeto integrador. Onde o Livro 1 ensinou a mudar uma aula, o Livro 2 ensina a desenhar o caminho inteiro.
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